sábado, 28 de marzo de 2009

Nivel de Iconicidad

*La escala de iconicidad es una taxonomía que se basa en la semejanza entre una imagen y su referente. Es una convención construida para representar mediante una serie, ordenada de mayor o menor, los diferentes tipos de imágenes de acuerdo a su nivel o grado de iconicidad. Cada salto de iconicidad decreciente supone que la imagen pierde alguna propiedad sensible de la que depende la citada iconicidad. La siguiente escala se establece para la imagen fija (basada en Villafañe y Mínguez, 1996).

Referencia:
http://www.unex.es/didactica/Tecnologia_Educativa/imagen05.htm



*Es el grado de similitud entre una imagen y un objeto que esta imagen representa. El grado máximo de iconicidad es el mismo objeto, mientras que el menor grado de iconicidad se encuentra en la descripción abstracta del mismo objeto. Entre este cambio de imagen, hay una clasificación que va desde la semejanza perceptiva de la imagen y su modelo real, hasta mínima y nula semejanza entre ellos (abstraccionismo).
La representación icónica de lo que las imágenes representan y de su nivel de complejidad o simplicidad, de realismo o esquematismo, toda imagen admite diferentes tratamientos

Referencia:
http://www.roc21.com/blog/2008/05/17/conicidad/




11. Imagen Natural



Restablece todas las propiedades del objeto. Existe identidad.


Ejemplo: Cualquier percepción de la realidad sin más mediación que las variables físicas del estímulo




10. Modelo de Tridimensional a Escala








9. Hologramas



8. Fotografía en Color







7. Fotografía en Blanco y Negro





6. Pintura Realista




5. Representación Figurativa No realista




4. Pictogramas



3. Esquemas Motivados

2.Esquemas Arbitrarios




1. Representación no Figurativa

Egresados de Diseño Gráfico

Ya hemos visto las diferentes áreas donde se especializa el Diseño Gráfico, encontré esta imagen que nos ejemplifica un poco que hace un egresado ... No se encuentran todas las áreas pero por lo menos algunas si estan aquí.


Kit de Diseño

El Kit de diseño gràfico permite que un diseño logre su finalidad (comunicar algo) de manera efectiva, consta de elementos como:

- Color
- Tipografía
- Imagen/ icono
- Proporcion
- Textura

Todo esto con la intención de la creación de un diseño adecuado, funcional y entendible.

Un CÓDIGO es un conjunto de signos y de reglas para combinar esos sigos destinado a la transmisión de mensajes entre un emisor y un receptor mediante la producción de mensajes.

Los CÓDIGOS GRÁFICOS, son un sistema de signos y reglas que permiten formular y comprender un mensaje o cambiar un sistema de símbolos sin modificar la información que expresa.









Código Cromático
Tiene como objeto, provocar impacto visual mediante la manipulación del color, este acto debe ser conciente en cuanto a sus efectos.

Los principales criterios para la adopción cromática son:

Adopción por la percepción del color: (Bios) Como todo estímulo, produce efectos en nuestro organismo, determinadas combinaciones de colores sin duda pueden alterarnos más que otros, la elección de estos para determinados fines, responde a una adopción cromática según su interacción con nuestro organismo.

Adopción por Significante: (logos) Cada color puede adoptar distintos significados según su contexto sociocultural en el que esté inmerso.









Código Tipográfico:




Utiliza el impacto en las rupturas gráficas utilizando caracteres tipográficos







http://www.youtube.com/watch?v=14NY21zJcGo

Código Icónico




Es el de las fotografías, las tiras cómicas y todos los géneros periodísticos visuales. No se lee linealmente, sino de forma global, de un golpe de vista.


- Código morfológico:

Punto, línea, plano, color, forma, textura. Envuelve a los demás.


Referencias:

viernes, 27 de marzo de 2009

Tu canción Favorita!!

OBJETIVO: Con la finalidad de entender y ver la importancia que tiene el LENGUAJE CORPORAL, como una forma de comunicación cargada de significados latentes y manifiestos, expresados a través de movimientos, gestos; asícomo por medio de la PALABRA LITERAL O MANIFIESTA. Seleccionarás la canción en español de preferencia) que más te guste (individual) o en grupo de no mas de 3 personas.Para que la INTERPRETES, cantes (con play back si quieres =0.)

Esta experiencia al principio me causó cierta inseguridad pues no es muy común pasar al frente de tu grupo a cantar y bailar una canción (y menos una tan loca como la que escogimos-)

Pero conforme fuimos viviendo la experiencia me resulto reconfortante pues dejas atrás tus cohibiciones y te sueltas a interpretar lo que en realidad la canción quiere decir.

Prototipo, Estereotipo, Arquetipo








Prototipo




Alberto Lacalle en su página personal comenta que:
Un prototipo es una representación limitada del diseño de un producto que permite a las partes responsables de su creación experimentar, probarlo en situaciones reales y explorar su uso. Un prototipo puede ser cualquier cosa, desde un trozo de papel con sencillos dibujos a un complejo software… son útiles para comunicar, discutir y definir ideas entre los diseñadores y las partes responsables. Los prototipos apoyan el trabajo evaluando productos, clarificando requisitos de usuario y definiendo alternativas. (2006 [en red]).
Así mismo, divide los prototipos en dos campos: los de baja y los de alta fidelidad.
Los de baja fidelidad son aquellos que no tienen nada que ver con el resultado final, su construcción no requiere de materiales caros y no son complicados de realizar. Sin embargo, los de alta fidelidad son todo lo contrario, ya que son similares al producto final, pero requieren de mucho más tiempo para su realización.
Representación de una idea hecha diseño, con la cual trabajaremos para llegar a un producto final, nosotros los diseñadores al desarrollar un proyecto tenemos que hacer un prototipo de nuestra idea, por ejemplo: si voy a construir un cartel, lo diseño y hago la composición de elementos, después puedo imprimirlo para que sea mi prototipo y en base a él puedo darme una idea de cómo va a quedar mi producto final, y de hecho puedo modificarle algunas cosas para mejorarlo.
Ejemplo:
Este es el prototipo de un lápiz que realice en Proyectos II, es un prototipo porque aún no es el producto final, sino sólo una representación de cómo se va a ver en la realidad.
Los prototipos se pueden realizar a escalas mayores o menores de la real, así mismo se puede hacer de materiales distintos, ya que tiene como propósito principal traer nuestras ideas a la realidad
Estereotipo
Imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad, que presenta un carácter inmutable.
Un estereotipo es una creencia que no se da como hipótesis confirmada por pruebas, sino más bien considerada, de manera entera o parcialmente equivocada, como un hecho dado.»Jahoda, Marie (1964) «Stereotype», A Dictionary of the Social Sciences, Tavistock Publications, Londres.
Maneras de pensar mediante clichés, que designan las categorías descriptivas simplificadas basadas en creencias y en imágenes reductoras, por medio de las cuales calificamos a las demás personas o a otros grupos sociales, sujetos a prejuicios.» Fischer, Gustave-Nicolas (Les Concepts fondamentaux de la psychologie sociale) Dunod

Ejemplo:
Ya que el estereotipo se basa en ideas normalmente erróneas creadas por una sociedad, el ejemplo siguiente ejemplifica el grado al que un estereotipo puede llegar, cuando escuchamos el nombre de “Nerd” lo primero que se nos viene a la mente es una chico de lentes, sumamente estudioso y de cierta manera apartado de la sociedad por demasiada intelectualidad una imagen del estilo más o menos de la siguiente:
Los estereotipos nos obligan a generalizar ideas que no son del todo ciertas.








Arquetipos
Del griego apxn, fuente, principio u origen, y es el patron ejemplar del cual otros objetos, ideas o conceptos se derivan. Imagenes originarias constitutivas del inconsciente colectivo que son comunes a toda humanidad y determinan nuestra manera de captar el mundo. Son inexistentes.
No los percibimos a sí mismos si no a sus manifestaciones simbólicas. A partir de las proyecciones es como nos permitimos inferir la presencia de ellos. Se presentan a menudo en sueños, deseos, arte.
Son potencialidades para la experimentación con las que hemos nacido, que a la vez forman parte del inconsciente colectivo que compartimos con toda la humanidad. Designa las imágenes innatas y comunes a todos los individuos que se transmiten de generación en generación.
En su origen, los arquetipos eran modos de pensamiento que tendían a personificar los fenómenos de la naturaleza. Platón definió los arquetipos como modelos eternos de las cosas que establecen un vínculo entre la divinidad suprema y el mundo de la materia. Para Jung, los arquetipos son unidades de conocimiento intuitivo que existen en el inconsciente colectivo (común a todos los seres humanos), que se transmiten por los cuentos, leyendas o mitos y se manifiestan en los sueños, en las creaciones artísticas y en todas las producciones de carácter imaginativo del individuo. Ajenos a la experiencia, los arquetipos funcionan como patrones de conducta cuando el individuo necesita resolver su problemática vital y carece de imágenes propias.


Ejemplos

Imagen de Super Heroe creada en Proyectos I
Super Héroe Mexicana típica del estado de Puebla




Imagen de una mujer en Anime
En el animé se aprecia más el arquetipo de las mujeres Asiáticas, con rostros pequeños, piernas sumamente largas, cintura pequeña, busto grande, blancas y de ojos grandes, con super poderes(algunas) y cabelleras mlticolores al igual que el iris de los ojos de las caricaturas y nunca se encontrará una mujer de estas carácterísticas en la realidad

Referencias:
Alberto Lacalle. Julio 2006. Disponible en:
http://albertolacalle.com/hci_prototipos.htm
http://albertolacalle.com/hci_prototipos.htm

Consultada el 19 de Marzo disponible en:
http://definicion.de/estereotipo/
Consultada el 19 de Marzo disponible en: http://www.geocities.com/construyendome/estereotip.html

http://www.terapiasnaturales.com/arquetipo
http://mx.encarta.msn.com/encyclopedia_961534786/Arquetipo.html

Comunicación y Lenguaje


Normalmente cuando se oye la palabra comunicación lo primero que se nos viene a la mente es el intercambio de ideas entre una persona y otra. Pero… ¿existe algo mas allá de esa aparente simple comunicación?
La Comunicación es un proceso y como todo proceso requiere de ciertos elementos para que logre su objetivo. Pero para conocer estos elementos primero tendríamos que saber cuál es el objetivo de la comunicación y este es hacer llegar un mensaje determinado.
Ahora bien para que nuestro mensaje llegue de la manera que lo esperamos necesitamos ayudarnos de ciertos elementos que son los que conforman el modelo de comunicación lineal, donde encontramos al emisor (el que emite el mensaje) al receptor (el que lo recibe) el mensaje y el código (El código es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el emisor utilizará para trasmitir su mensaje). Estos elementos son los que todo tipo de comunicación tiene que tener para ser una comunicación efectiva. Cabe mencionar que al hablar de comunicación no sólo nos referimos a la comunicación oral que normalmente es la primera que se nos viene a la mente, la comunicación abarca más formas de hacer llegar nuestro mensaje y como ejemplos tenemos la comunicación escrita, oral, visual, gestual y acústica.
Los elementos que anterior mente se mencionaron necesitan tener características específicas para lograr su fin.
El emisor tiene que ser efectivo en lo que dice usar un código correcto para con su receptor.
El mensaje debe ser elaborado de manera correcta y especifica sin mostrar ambigüedades pues el mensaje puede tener un significado diferente.
El Código debe ser el que el receptor maneje para que logre un significado del mensaje.
El receptor debe estar abierto a entender el mensaje ya que si no la comunicación no se entenderá del todo.
La tecnología hace que cada vez nuestros tipos de comunicación vayan creciendo tal es el caso del Internet y del chat que van creando nuevas formas de comunicación a través de nuevos signos.

En conclusión podemos decir que la ; “la comunicación es la esencia de la vida” y es que efectivamente sin comunicación, de cualquier índole, no tendríamos razón de ser. Vivimos rodeados de comunicación en todos lados pero hay veces que debido a una mala decodificación es que no entendemos el mensaje y nos llega con un objetivo diferente al planteado por el emisor. Es por eso que para poder lograr una comunicación efectiva necesitamos distintos elementos que nos ayuden a que a la hora de comunicarnos, la codificación y la decodificación por parte del emisor y del receptor, respectivamente sea exitosa. El transmisor debe establecer credibilidad, debe conocer el tema, conocer a quién y cómo se debe emitir el mensaje y lo más importante cual es el objetivo de su mensaje para evitar malos entendidos. El mensaje debe mostrar un lenguaje que nos ayude entender y razonar y componentes emocionales (la manera en como decimos las cosas, el tono, los gestos, explican nuestro sentir sobre el mensaje).
El receptor debe escuchar y entender el mensaje (decodificar el mensaje para responder efectivamente a la situación dada)
Todo esto es un buen ejemplo de que, con un buen conocimiento sobre como comunicarnos podremos llegar a nuestro objetivo. (dar a entender algún mensaje de cualquier índole)


Sintaxis:Conjunto de reglas, Composición


Semántica: Sentido que le damos a la sintaxis y que provoca un significado


Silogismo: Razonamiento por deducción en inducción general--

Metafísica:Cosas que no percibimos pero que si Interpretamos

Hermenéutica y Ontología

"El lenguaje es la morada del ser y la casa donde habita el hombre, el gran intérprete que responde a esa llamada y que en ella y desde ella desvela la inconclusión de su propio decir.”

El término hermenéutica deriva del griego "hermenéuiein" que significa expresar o enunciar un pensamiento, descifrar e interpretar un mensaje o un texto.

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Percibir—Pensar—Interpretar--- Actuación---- Intención






??¿¿¿¿ Podemos decir en palabras mas sencillas que el término se refiere a alguna cosa que es vuelta comprensible o llevada a la comprensión.!!



La sensación + la percepción--------->Experiencia + Memoria = Hermenéutica







Ontología :

Ciencia del Ser




Materializar idea
Presencia del Objeto












Referencias:
http://www.cibernous.com/glosario/alaz/hermeneutica.htmll
http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://lasteologias.files.wordpress.com/2008/11/wwwcolparmexorg.jpg&imgrefurl=http://lasteologias.wordpress.com/2008/11/03/hermeneutica-2/&usg=__ThyXso6WTr5-1Gd3UzskFceXyn0=&h=303&w=454&sz=27&hl=es&start=3&um=1&tbnid=uD8uNoKUhsSTWM:&tbnh=85&tbnw=128&prev=/images%3Fq%3Dhermeneutica%26hl%3Des%26sa%3DN%26um%3D1

sIGNO??

sIGNO:

uNIDAD míNIma coN sIgNIficADO



Tipos de Lenguaje

En la comunicación que ocurre cuando dos seres humanos se encuentran frente a frente es posible emplear todos los sentidos y no sólo la vista y el oído. Frecuentemente, entran en juego el tacto y el olfato. Y es que con los sentidos captamos el mundo que nos rodea, nos comunicamos con él y lo
conocemos.






Cuando hablamos de lenguaje no sólo es del que comunmente se viene a nuestra mente(oral) sino que también existen diferentes tipos de lenguaje como a continuación se decriben. estos tipos de lenguaje normalmente no los tomamos en cuenta pero estamos rodeados de ellos todos los días.




Verbal:



Oral (Hablar)









Escrito (Alfabeto, signo, símbolos gramática)






No Verbal:




Corporal (Señas, gestos, mirada, tacto,)





Gráfico (Formas, Colores, etc,)



Espacio










Sonido (Tonos)





Silencio




Teoría de la Gestalt

El núcleo de la Psicología Gestalt gira en torno a la siguiente afirmación:


"La percepción humana no es la suma de los datos sensoriales, sino que pasa por un proceso de reestructuración que configura a partir de esa información una forma, una gestalt, que se destruye cuando se intenta analizar, y esta experiencia es el problema central de la psicología".



La Gestalt implica un retorno a la percepción ingenua, a la experiencia inmediata, no viciada por el aprendizaje. Nos lleva a comprobar que ahí no percibimos conjuntos de elementos, sino unidades de sentido estructuradas. Formas. El todo es más que la suma de sus partes. La conciencia abarca mucho más que el ámbito de la conducta.
No se dispone de palabra alguna que corresponda exactamente al vocablo alemán gestalt. Se han sugerido diversas traducciones, entre ellas, las de "forma", "figura" y "configuración". Pero ninguna ha sido aceptada sin reservas. A la palabra "figura" se le ha objetado que indica un campo demasiado limitado: el visual. Se ha empleado "configuración", pero con mucha cautela. Acaso porque su derivación sugiere, aunque bastante remotamente, una composición de elementos, que es la verdadera antítesis de la Gestalt. "Forma" es, sin duda, el término menos objetable y se está usando de modo bastante general.

1º LEY DE LA PROXIMIDAD:
cuando vemos estímulos cercanos tendemos a agruparlos, buscamos siempre la cercanía




2º LEY DE LA BUENA FORMA: tenemos tendencia a memorizar las cosas que son simétricas, ordenadas, simples.




3ª Ley del cerramiento: tendemos a buscar que las formas aunque estén dispersas creen o formen un dibujo





4º Ley de la continuidad Esta ley se constituye con elementos que son comunes a otras leyes ya mencionadas. Tiene elementos de cierre porque partículas independientes tratan de formar figuras, partiendo de la ley de cerramiento






5º Ley de la figura y fondo Cuando dos campos tienen la misma línea límite común, es la figura la que adquiere forma, y no el fondo.












6º Ley de simetría tiene tal trascendencia, que desborda el campo de la percepción de las formas para constituir uno de los fenómenos fundamentales de la naturaleza. La biología, la matemática, la química y la física, y hasta la misma estética, se organizan siguiendo las leyes especulares, simples o múltiples, de la simetría. Es ley muy arraigada en el ser humano, cuya propia estructura fisiológica, también es simétrica, con una simetría especular sobre un plano vertical que lo divide en izquierda y derecha, pero no de arriba-abajo.








7º Ley de la experiencia. Esta es una ley muy discutida porque ataca cuestiones de fondo, ya que la sicología de la Gestalt defiende el nativismo, frente a la sicología asociacionista. El papel que desarrolla la madurez y la experiencia en el proceso de la visión configurada no es simple, pero su experimentación con seres humanos conlleva serias implicaciones













8º Ley de la semejanza. Cuando concurren varios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con los que son iguales







Referencia:
http://uoc.carminandres.com/04graficos/leyes-de-gestalt.html

miércoles, 18 de marzo de 2009

Áreas del Diseño Gráfico

Fotografía :
La fotografía es actualmente uno de los elementos más importante en diseño gráfico, debido principalmente a sus propiedades únicas.
Las fotografías representan de modo excepcional el mundo real que nos rodea. Una ilustración puede resultar bella, un icono, significativo; pero ninguno de estos elementos causa tanto impacto visual en el espectador como una fotografía adecuada al tema.


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Editorial :
El diseño editorial es el exponente más combativo de las piezas de diseño, sus características posicionan a los libros, las revistas, los brochures, como un espacio donde información e imagen conviven fortaleciéndose, fomentando la precisión del mensaje, su eficacia.Entendemos el diseño editorial como el trabajo de crear piezas de difusión enmarcadas en una clara identidad tipográfica, geométrica y cromática, que apuntale una intención de comunicación, que describan un perfil o marco acorde con la información que en ellas se publica, que permita su sucesiva reutilización sin perder sentido ni actualidad.







Señaletica :
Disciplina que estudia las señales y los signos visuales para resolver las necesidades de información y orientación de los individuos en un espacio interior o exterior determinado.



Ilustración:
ilustración, (de ilustrar) sust. Estampa, grabado o dibujo que adorna ó documenta un libro. Componente gráfico que complementa o realza un texto.Las ilustraciones son imágenes asociadas con palabras. Esto significa que podemos producir imágenes que llevan un mensaje, como las pinturas rupestres, y los mosaicos religiosos. Un buen punto de partida son los manuscritos medievales. Un aspecto importante de la ilustración es el uso de diseños bidimensionales, a diferencia de las imágenes pintorescas y espaciales que tratan de captar la tercera dimensión.






Tipografía:






Identidad:

}La identidad corporativa o identidad visual (IVC) es la manifestación física de la marca
}Se hace referencia a los aspectos visuales de la identidad de una organización
}En general incluye un logotipo y elementos de soporte, generalmente coordinados por un grupo de líneas maestras que se recogen en un documento de tipo Manual Corporativo. Estas líneas maestras establecen cómo debe aplicarse la identidad corporativa;
}Identificando las paletas de colores.
}Tipografías.
}Organización visual de páginas y otros métodos para mantener la continuidad visual.
}Reconocimiento de marca a través de todas las manifestaciones físicas de la misma.


DidácticoConclusión
Desde siempre hemos estado rodeados de lenguaje visual todo los días de una u otra manera estamos comunicados con alguna funcion de la imagen. Como diseñadores Gráficos es importante conocer la función de las imágenes y la manera en como se comportan dependiendo el contexto.

Referencias:
http://www.infovis.net/printMag.php?num=120&lang=1
http://ddd.uab.cat/pub/edlc/02124521v24n2p207.pdf

Lenguaje Visual

Introducción
Cuando hablamos de Lenguaje inmediatamente se nos viene a la mente el lenguaje oral o el escrito con el que cada día nos expresamos, pero dejamos de lado el lenguaje visual donde expresamos ideas y conceptos a través de gráficos.
Estos ejemplos aquí mencionados nos representan las funciones de la imagen y su relación con el texto.

Función Motivadora

Para este ejemplo utilice una pequeña parte de un cuento que habla sobre un ciempiés, ya que la función motivadora tiene el simple objetivo de ilustrar parte del título o parte del texto, decidí colocar un ciempiés que asemejará que está bailando.

El ciempiés bailarín.

Jimmy el ciempiés, vivía cerca de un hormiguero.
Su gran afición era bailar. Tenía unas patitas ágiles como las plumas.
Le encantaba subirse encima del hormiguero y empezar a taconear.
Jimmy cantaba: ¡Ya está aquí, el mejor, el más grande bailaor!.
Era muy molesto oír tantos pies, retumbando y retumbando sobre el techo del hormiguero.
Las hormigas asustadas salían para ver lo que ocurría.
El ciempiés seguía cantando: ¡Ya está aquí, el mejor, el más grande bailar!.
¡Otra vez Jimmy!. decía: la hormiga jefe.
¡No podemos trabajar, ni dormir!.
¡No puedes irte a otro sitio a bailar!.
La hormiga jefe ordenó a su tropa de hormigas que llevaran a Jimmy a otro lugar.




Facilitación Redundante
En esta imagen quise colocar un objeto que ya tengamos en la mente y que sólo se representará icónicamente.


Hoja


Hoja

Función Estética
Ya que esta función tiene el objetivo de alegrar una página coloque esta imagen haciendo alusión a una portada de un libro .








Catalización de Experiencias
Aquí utilice el término “Joyas” y es por eso que en base a esta palabra la imagen nos representa las distintas clasificaciones que encontramos en la palabra Joyas.





Función Explicativa
Aquí esta imagen nos representa los estados del agua mediante códigos direccionales que son las flechas e imágenes realistas.




Función Informativa
Los eclipses solares y lunares
Luna baja en el cielo; el color rojo es causado por la atmósfera terrestre. En los eclipses de Luna, ésta toma un color parecido Se deben a una extraordinaria casualidad. El Sol es 400 veces más grande pero también está 400 veces más lejos de modo que ambos abarcan aproximadamente el mismo ángulo sólido para un observador situado en la Tierra. La Luna en un eclipse lunar puede contener hasta tres veces su diámetro dentro del cono de sombra causado por la Tierra. Por el contrario en un eclipse solar la Luna apenas tapa al Sol (eclipse total) y en determinadas parte de su órbita, cuando está más distante no llega a ocultarlo del todo, dejando una franja anular (eclipse anular). La complejidad del movimiento lunar dificulta el cálculo de los eclipses y se tiene que tener presente en la periodicidad en que éstos se producen (Periodo Saros).

En este ejemplo se habla de los eclipses de sol y de luna, es por eso que las imágenes representan tanto el eclipse de sol como de luna y se ayudan del texto que para que en conjunto todo pueda ser entendido.


Función Vicarial
Esta imagen es de un cuadro que representa el amor, la evolución del mismo y los obstáculos que presenta.
Ya que estos conceptos son más difíciles de verbalizar es más fácil expresarlos en imagen.